Llistar Títols
S'han trobat 3628 ítems
Llistant ítems des de 2275 a 2300:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
|
Lliçó inaugural: "Excel·lència i equitat: dos reptes de la universitat" |
Terricabras, Josep Maria
|
|
28 setembre 2005 |
Lliçó inaugural: "L’aroma de la innovació" |
Cornellà i Valls, Pere
|
|
|
|
Lliçó inaugural: "L’aroma de la innovació" |
Cornellà i Valls, Pere
|
|
24 març 2022 |
Lliurament de premis de l’activitat “Dissenya la teva pila bielectroquímica per tractar aigües i presenta-la al EU-ISMET2021!” |
Universitat de Girona. Laboratori d’Enginyeria Química i Ambiental (LEQUIA)
|
|
|
|
Lluís G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou Rubio, Saida
|
|
|
|
Lluís G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou Rubio, Saida
|
|
|
1999 |
Lluís G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou i Rubio, Saida
|
|
|
2003 |
L’opció acadèmica o laboral en acabar 4art d’ESO: expectatives i realitat. Factors que influeixen en l’opció triada |
Corominas Rovira, Enric
|
|
|
|
L’opció acadèmica o laboral en acabar 4art d’ESO: expectatives i realitat. Factors que influeixen en l’opció triada |
Corominas Rovira, Enric
|
|
|
|
L’opció acadèmica o laboral en acabar 4art d’ESO: expectatives i realitat. Factors que influeixen en l’opció triada |
Corominas Rovira, Enric
|
|
|
20 novembre 2017 |
L’optimització de la competència lingüística i la competència d’aprendre a aprendre: l’ús explícit i sistemàtic de les estratègies d’aprenentatge a l’Educació primària |
Almagro Nóbrega, M. Isabel
|
|
|
26 juliol 2012 |
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació física escolar |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
|
L’organització de l’activitat conjunta i el pensament del professorat sobre l’acció docent en educació física escolar |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
8 setembre 2017 |
L’organització de l’activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d’ensenyament i aprenentatge de l’equilibri dinàmic en l’educació física escolar |
Comino Ruiz, Joel
|
|
|
|
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
|
|
|
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
|
|
1 juny 2018 |
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
|
|
|
5 juny 2018 |
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
|
|
2016 |
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
|
|
15 febrer 2020 |
L’organització social en el territori glocal: programació didàctica d’un curs de tercer d’educació secundària obligatòria |
Pareta Vilamitjana, Cecília
|
|
|
febrer 2024 |
L’Street escape universal com a eina d’educació ambiental per a la conscienciació de les sequeres persistents |
Pons Heras, Eulàlia
|
|
|
5 juliol 2018 |
Luchas sociales, traducción intercultural y educación popular |
Santos, Boaventura de Sousa
|
|
|
juny 2019 |
Ludoliteracy als instituts: disseny de projecte sobre educació mediàtica pels alumnes de quart d’ESO |
Agramunt Gómez, Alex
|
|
|
15 febrer 2020 |
Ludoliteracy als instituts: disseny de projecte sobre educació mediàtica pels alumnes de quart d’ESO |
Agramunt Gómez, Alex
|
|
|
juliol 2011 |
L’ús de dades reals per a la realització de pràctiques basades en l’aprenentatge cooperatiu (Pràctiques d’hidrogeologia ) |
Menció i Domingo, Anna
|
